Инновации, Интернет, Культура, Латвия, Образование и наука, Общество, Рынки и компании, Технологии

Прейльская школа выбрала для модернизации кабинет латышского языка и литературы, в котором была установлена 75-дюймовая цифровая интерактивная доска, 30 планшетных компьютеров и два динамика. «Наш учитель латышского языка и литературы Силвия Кивко много и творчески использует технологии в учебном процессе, поэтому и ее кабинет оснащается полученными в рамках проекта Samsung устройствами, которыми, конечно же, смогут пользоваться и другие педагоги. Цифровая доска и возможность всем классом использовать планшетные компьютеры позволит сделать учебу более современной и интересной для учеников», – говорит директор Прейльской государственной гимназии Лигита Пауниня.

К лауреатам обратился министр образования и науки Карлис Шадурскис: «Я действительно рад тому, что новые устройства, которые вы привлечете к образовательному процессу, дадут большую отдачу – ведь технологии 21-го века на самом деле имеют смысл лишь в том случае, если их используют творческие и современные люди. И вы своей работой доказали, что вы именно такие».

Председатель жюри, бывший министр образования и науки Марите Сейле отметила: «Прейльские школы всегда были среди лучших в Латвии, и достижения в этом конкурсе – тому подтверждение. Желаю, чтобы всем – школьникам и учителям – в их сотрудничестве удалось сделать учебный процесс более увлекательным и целенаправленным, и чтобы технологии создали еще более серьезную базу для будущего роста и успехов учеников».

Каждый учится в своем месте, в свое время и в своем темпе

Проект перемен Прейльской государственной гимназии разработала команда в составе трех учителей и директора – в нем участвовали Лигита Пауниня, Юрис Эртс, Силвия Кивко и Инета Иванова. Предложенное ими решение предусматривает новый подход к обучению и позволяет ученикам учиться в своем ритме. Например, можно комбинировать посещение традиционных уроков с возможностью посмотреть их в видеоформате, обсудить новую информацию в группах единомышленников, а также освоить материал индивидуально в наиболее удобном для ученика месте, в удобное время и в комфортном темпе.

В пилотном проекте участвовали 9 учителей и 62 школьника – большинство вовлеченных школьников признали, что учебный процесс стал более современным, половина учеников использовали время более оптимально, а у четверти учеников улучшились оценки.

Лигита Пауниня рассказывает, что проект перемен планируется реализовать в течение трех учебных лет, задействовав всех школьников и как минимум 75% учителей. Первые шаги уже сделаны: «В этом учебном году мы больше фокусируемся на образовании учителей, собираем материалы, работаем над созданием цифровой библиотеки. Уже весной мы предложим ученикам нескольких классов апробировать в учебном процессе разработанный нами проект перемен», – прогнозирует директор.

«В проекте перемен Прейльской государственной гимназии важное место отведено технологиям. И это не случайно: если использовать предлагаемые ими возможности с пользой для себя, можно добиться более высоких результатов в учебе. Большинство вовлеченных в проект учителей и школьников утверждают, что учебный материал легче воспринять и понять, если при его освоении используются технологии, – поэтому я надеюсь, что это будет место, в котором цифровые навыки учителей будут развиваться и дальше, и желание учиться проявят также ученики. Желаю, чтобы каждый проведенный в цифровом классе урок делал молодых людей еще более мотивированными и полными решимости думать, оценивать и анализировать», – сказала в завершении мероприятия руководитель программы «Школа Samsung для будущего» в Балтии Лига Бите.

К поздравлениям присоединилась и председатель Прейльской краевой думы Марута Пливда: «Я желаю педагогам Прейльской государственной гимназии быть способными непрерывно меняться и осваивать новое. Воспитанникам я желаю быть любопытными и в качестве главной цели выдвигать хорошее образование!»

В общей сложности в программе 2016-го года «Школа Samsung для будущего. Новый ученик» участвовали 60 педагогов из 15 школ Латвии, которые на протяжении четырех месяцев бесплатно осваивали навыки и знания, которые могут быть полезными в современном учебном процессе. К ним относится осмысленное использование технологий в обучении, управление переменами, дискуссионные навыки, создание команды и множество других тем. Параллельно команды разрабатывали проекты перемен для своих школ.

За три года в инициативе цифрового образования «Школа Samsung для будущего» приняли участие уже более 235 учителей и директоров со всей Латвии. Цель программы – помочь учителям найти подход, позволяющий стимулировать вовлеченность учеников в планирование учебы, критическое и аналитическое мышление, а также самостоятельность, интегрировав в повседневную работу технологии.