Skolā vairākas mammas klasē “uzrīkoja” ļoti nepatīkamu situāciju, bet viens no tēviem viņas “pārmācīja” tā, ka par to vēl tagad runā puse pilsētas

Šis notikums risinājās pavisam parastā skolā mūsu kaimiņvalstī, kur daudzas lietas arvien tiek risinātas ar interesantām metodēm.

Kā jau bieži gadās, vienā klasē mācījās bērni gan no turīgām, gan mazāk nodrošinātām ģimenēm. Kad radās vajadzība nomainīt nolietotos skolas solus, šis jautājums atklāja dažu vecāku savdabīgo nostāju un nevienlīdzīgu attieksmi.

Lasi arī: Swedbank informē par būtisku aktualitāti saistībā ar maksājumu nosūtīšanu uz citu banku kontiem

Kādā vecāku sapulcē aktīvo mammu grupa ierosināja kopīgiem spēkiem savākt līdzekļus jauniem galdiem. Daļa vecāku šo ideju atbalstīja, taču daži atteicās – viņiem šķita, ka esošie soli vēl ir lietojami, un viņu ģimenēm nebija iespējas atvēlēt papildu līdzekļus.

Rezultātā tie vecāki, kuri nevarēja atļauties ieguldīt, palika mazākumā – nevis tāpēc, ka viņi būtu mazāk ieinteresēti, bet vienkārši naudas trūka.

Turīgākās mammas stingri aizstāvēja savu lēmumu par jauniem soliem. Tad kāds no tēviem piedāvāja – viņi, kas var, varētu iemaksāt vairāk, lai visiem bērniem būtu vienādi apstākļi. Taču tās pašas mammas, kuras šo jautājumu bija aktualizējušas, asi noraidīja ideju un paziņoja, ka bērni no ģimenēm bez līdzekļiem var  sēdēt pie vecajiem galdiem.

Vīrietis šo nostāju neapstrīdēja, taču arī pats līdzekļus jaunajiem soliem beigās vairs nedeva. Pēc dažām dienām klasē patiešām tika nomainīti skolas soli – taču tikai tiem bērniem, kuru vecāki bija samaksājuši. Pārējie skolēni, kuru ģimenes to nevarēja atļauties, palika pie vecajiem soliem.

Vecie galdi tika novietoti klases aizmugurē, bet jaunie – priekšā, radot skaidru vizuālu sadalījumu starp “turīgajiem” un “mazāk nodrošinātajiem” bērniem. Tas atstāja nepatīkamu iespaidu – it kā klase būtu sadalīta divās grupās pēc sociālā stāvokļa.

Mammas, kuras ierosināja šīs pārmaiņas, bija gandarītas par paveikto un nepievērsa uzmanību tam, kā jutās bērni, kuri palika pie vecajiem soliem. Situācija atgādināja ainas no satīriskas pārraides, kur parodēta atšķirība starp maksas un bezmaksas pakalpojumiem. Tikai šoreiz tas notika īstenībā – skolā, bērnu vidū. Taču šis prieks ilga īsu brīdi. Drīz atklājās visa patiesība un situācija mainījās…

Šķir otru lapu, lai lasitu tālāk